Whats the Scoop?
CodeVA’s Full STEAM Ahead conference is coming soon. All sessions will be given a time slot and participants will sign up for one-hour live video workshops throughout the week. We will also offer our Keynote opening and closing remarks, a technology orientation, and various additional asynchronous opportunities throughout the week. Stay tuned for more details!
| Time | Track 1 | Track 2 | Track 3 | Track 4 | Track 5 | Track 6 | Track 7 |
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| 10:00 AM | Led By: Sharen Eddings
Sharen es la fundadora de CodeWithSharen LLC. Ella usa la codificación para trazarse un futuro divertido, aventurero y emocionante. Sharen desarrolló su software de aprendizaje electrónico STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) como una plataforma de servicio (SaaS) que le enseña a los estudiantes a codificar. Su misión es lograr que millones de niños dejen a un lado los videojuegos y aprendan a producir tecnología en lugar de simplemente consumirla. |
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| 10:45 -11am | Organize Students/transit to workshops | ||||||
| 11:00:00am -12pm | Decirle a un robot qué hacer no es nada fácil. Incluso dentro de la industria, los lenguajes de programación disponibles suelen ser difíciles de entender. En este taller, analizaremos cómo podemos facilitar nuestra comunicación con los robots. Viajaremos por un mundo de soluciones futuristas, desde los lenguajes de programación por bloques hasta las aplicaciones de realidad mixta. No te pierdas la oportunidad de aprender a hablar con los robots. ¡Acompáñanos! Led By: Felipe Fronchetti
Nacionalidad brasileña. Estudiante de doctorado en Informática en la Universidad de la Mancomunidad de Virginia (Virginia Commonwealth University, VCU). Estudia la intersección entre la ingeniería de software y la interacción entre seres humanos y robots. |
Los estudiantes harán un recorrido de los Makerspaces de VCU, donde aprenderán y podrán ver el proceso creativo de un ingeniero en diversos programas de la Facultad de Ingeniería de VCU. Los estudiantes obtendrán experiencia práctica sobre las herramientas y materiales que se usan para generar diseños y productos terminados. Led By: Charles Cartin
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Chemical engineering skill sets are applied to produce materials (from foods to chemicals) and innovate technology applied to solve a myriad of problems. Problems known as “wicked problems” present complex challenges beyond the capability of single benchtops or manufacturing facilities (Rittel and Webber 1973). Water use is considered to be a wicked problem. Water covers 71% of the Earth’s surface yet only 0.3% is available for use (most common as surface or ground waters, USGS 1984). This interactive session will first provide a broad view of chemical engineering and second provide for experiential activities with water separations as the focus. Participants will characterize samples and process them while learning about water processing challenges, water quality, fundamental water chemistry and language used in water resources, systems and management strategies. Led By: Cory Jensen Trabajo como investigador asociado (ingeniero) en un Departamento de Ingeniería Química de Ciencias de la Vida, desarrollando destrezas de trabajo en el laboratorio mientras imparto enseñanza. Participo en varios comités de la universidad, como el de diversidad e inclusión y el de destrezas informáticas. Estoy dedicado a desarrollar una carrera que genere credenciales de investigación de prestigio, nombramientos conjuntos y patrocinio de títulos directivos. |
Las skills son como aplicaciones pero para Alexa. En Blueprints de skills, puedes usar plantillas para crear tu propia skill de Alexa personal en cuestión de minutos. Usando blueprints, puede crear juegos personalizados, historias únicas o listas domésticas. En esta sesión aprenderemos como funcionan las skills de Alexa en la nube y crearemos una skill divertida para que Alexa nos ayude a llevar la cuenta de cuántos días faltan para eventos importantes como cumpleaños o viajes de vacaciones con la familia. Probaremos nuestra skill tanto en el simulador como es dispositivos Echo de Amazon. Led By: Juan Gonzalez Ponce
Como arquitecto de soluciones, en este momento estoy ayudando al equipo de Alexa Voice Service en Amazon, España, a asistir a empresas de terceros a integrar a Alexa con sus productos conectados. Estamos insertando la inteligencia de Alexa en tu dispositivo. He tenido la suerte de trabajar con personas magníficas en muchos países a lo largo de los años. La primera parte de mi trayectoria profesional incluyó el desarrollo de software en el campo de la física informática para el Institute of Astronomy (Universidad de Cambridge, Reino Unido), l’Observatoire de Paris (París, Francia) y el Goddard Space Flight Center de la NASA (Greenbelt , EE. UU.). |
Led By: Danielle Doyle |
Meta Team – Session Details To Come | Los participantes aprenderán sobre las obras de arte de Andrew y crearán su propio arte utilizando Scratch, una plataforma de codificación para niños. Led By: Andrew Bryant
Soy un artista de arte generativo e ingeniero de software con sede en Virginia. Mis obras de arte exploran las conexiones entre los espacios digitales y físicos, y los principios que los sustentan. |
| 12-12:45pm | Lunch | ||||||
| 1:00 PM | Led By: Anthony Nuñez
El Sr. Nunez es el director ejecutivo de INF Robotics, que actualmente opera bajo el nombre de INF Care y que tiene por misión ayudar a que los adultos mayores de bajos ingresos se mantengan informados sobre su cuidado y se sientan independientes en su hogar. Es especialista en robótica, empresario, desarrollador de software, inventor y autor publicado que comparte su pasión por educar a los niños y ayudar a los adultos mayores a envejecer en sus hogares. Obtuvo capital de inversionistas, formó grandes colaboraciones con organizaciones como el Smithsonian, estrechó la mano del presidente Obama, posee múltiples patentes en robótica y trabajó en las primeras versiones de automóviles autónomos a través de DARPA. Creó dos empresas y aprendió lecciones únicas en el campo de la robótica que ahora enseña a niños a través de su empresa anterior, Infamous Robotics. El Sr. Nunez ha trabajado con todo tipo de robots, desde los que se arrastran, vuelan, ruedan, caminan y nadan, hasta los que emplean otros métodos únicos de movimiento. Podríamos decir que, si se trata de un robot que se mueve, ha trabajado en él. |
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| 1:30 PM | ¿Te interesa el espacio? ¿Ves las estrellas y sueñas con visitarlas algún día? ¿O simplemente tienes curiosidad? En esta sesión, apreciarás la importancia del aprendizaje práctico y la experimentación, con Marte en la mira. Trabajarás en equipos pequeños para simular una misión a Marte y experimentarás con una mezcla de materiales a fin de construir cohetes hidráulicos que deben alcanzar una altitud específica sin sobrepasarla. Cada equipo calculará la altura de su cohete usando trigonometría y ecuaciones cinemáticas. Después de hacer experimentos y de mantener un seguimiento en un cuaderno de ingeniería de las configuraciones de sus cohetes y sus resultados, los equipos presentarán sus hallazgos al final de la sesión. Prepárate a diseñar, construir, lanzar, fallar, construir de nuevo y lanzar de nuevo para acercarte a Marte cada vez más. Led By: Eleanor Sigrest Eleanor Sigrest cursa su primer año en la Universidad de Stanford, donde estudia Ingeniería Aeronáutica/Astronáutica e Informática. Adelanta su objetivo de ser la primera persona en Marte como miembro de la Iniciativa Espacial de Stanford y a través de sus investigaciones independientes sobre el manejo de fluidos y el movimiento de fluidos en situaciones de microgravedad. A lo largo de su vida, Eleanor ha mantenido su pasión por la investigación relacionada con el espacio y ha alcanzado muchos logros en la materia a nivel internacional. Eleanor es una investigadora incipiente de la microgravedad. Llevó su experimento de estudio de fluidos a bordo de un vuelo sin gravedad y se está preparando para enviar otro experimento más allá de la línea de Kármán a bordo del cohete New Shepard de Blue Origin. Se graduó de Governor’s School en Innovation Park y Forest Park High School del condado de Prince William, Virginia. También asistió a Residential Governor’s School de la NASA en Virginia y completó un curso de piloto privado en tierra. Eleanor aboga por las mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), ama el violín y el arte textil, como el tejido tradicional en telar y el acolchado. Eleanor espera con anticipación su próxima experiencia sin gravedad. |
People use logic every day to make decisions; we evaluate one or more inputs, consider the outcome, and decide on a path to follow. Computers use digital inputs to make logical decisions and produce digital output. Let’s experiment with the three basic logic functions, AND, OR and NOT to see how computers use logic to make decisions. Led By: Debra Duke
Debra Duke es miembro del equipo docente y directora del Programa de Certificación de Pregrado en Conceptos Fundamentales de Informática (Fundamentals of Computing Undergraduate Certificate Program) en el Departamento de Informática de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la Mancomunidad de Virginia (Virginia Commonwealth University, VCU). Debra obtuvo su maestría en la Universidad de la Mancomunidad de Virginia en 2006. Trabajó como desarrolladora de software en mDimension Technology gracias a su experiencia en varios lenguajes de programación, diseño y desarrollo de bases de datos, ingeniería de software y desarrollo de aplicaciones web. En 2009 comenzó a enseñar informática en Reynolds Community College en Richmond, Virginia, y se trasladó a VCU en agosto de 2016, donde fue directora del Programa de Pregrado en Informática desde agosto de 2017 hasta agosto de 2021. |
¿Alguna vez has pensado en cómo puedes ser científico y artista a la vez? Esta es una introducción para principiantes en el mundo de la fotografía de proceso alternativo. El objetivo es exponer a los estudiantes a la emocionante química detrás de algunos procesos fotográficos históricos y mostrar cómo se entrecruzan los mundos del arte y la ciencia. Pero, ¿sabías que también puedes hacer tus propias impresiones fotográficas con materiales que tienes en casa? Terminaremos con una demostración divertida en la que te mostraré paso a paso cómo puedes hacer tus propias impresiones artísticas ¡con materiales vegetales y luz solar! Led By: Caroline Fudala Friedersdorf
¡Hola! Soy Caroline Fudala Friedersdorf (ella). Soy estudiante de doctorado en química en la Universidad de George Mason (GMU) y me apasiona combinar la ciencia y el arte. En el laboratorio de química en donde trabajo ayudo a diseñar partículas diminutas (llamadas nanopartículas) que pueden usarse para muchas cosas, desde ayudar a los médicos a tratar el cáncer hasta permitir que científicos forenses detecten explosivos. También soy una fotógrafa que estudia la química de los procesos fotográficos históricos. Ya sea como carrera profesional o como pasatiempo, creo que la química y el arte pueden ser divertidos para todos. |
La programación para el progreso es una actividad diseñada para mostrar a los estudiantes cómo la tecnología de la informática (codificación) puede marcar la diferencia para resolver problemas de hambruna en todo el mundo. Los estudiantes usarán el circuito Adafruit para monitorear el crecimiento de plantas. Led By: Joyce Matthews and Brittany Greer
Joyce Matthews (ella), conocida como la “educadora exSTREAM” (ciencia, tecnología, investigación, ingeniería, arte y matemáticas), es docente jubilada del sistema de educación pública del condado de Fairfax y trabajó por 37 años con estudiantes de 2.º a 12.º grado. Joyce siempre ha usado e integrado los conceptos de ciencia, tecnología, investigación, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM) en toda su instrucción curricular y le encanta inspirar a los niños a EXPLORAR TODAS las posibilidades que les ofrece STEAM. Joyce ha sido reconocida como Maestra del Año por la Virginia Technology and Engineering Education Association (VTEEA) y ganadora del Programa de Excelencia de la International Technology and Engineering Educators Association (ITEEA) y del premio del Virginia Children’s Engineering Council. Joyce también es la instructora principal de informática en el Programa Piloto CodeVA CS Ready en Braddock Elementary School. Actualmente Joyce trabaja como consultora de varias organizaciones de STEAM LLC para continuar alentando e inspirando a los niños a que exploren y experimenten TODAS las posibilidades que les ofrece “eXSTREAM”.
Brittany Greer es directora ejecutiva y fundadora de Rosie Riveters, una organización sin fines de lucro que ofrece un espacio divertido para niñas de 4 a 14 años de edad donde es posible imaginar, crear y jugar mientras desarrollan sus habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering, and Mathematics, STEM). Antes de ingresar al sector sin fines de lucro, Greer atrajo atención internacional como galardonada activista en redes sociales y digitales, con amplia experiencia en comunicaciones y campañas políticas, comerciales y sin fines de lucro. No obstante, fue durante su tiempo con la Asociación Mundial de Operadores Nucleares (World Association of Nuclear Operators, WANO), una organización sin fines de lucro encargada de promover la seguridad en toda la industria, que descubrió su pasión por atraer a las mujeres a las actividades STEM. Rápidamente se percató de que un enorme obstáculo para la participación femenina en carreras STEM es la falta de programas STEM disponibles para niñas adolescentes antes de la escuela intermedia, que es cuando, según las investigaciones, la mayoría de las niñas pierden interés por estas disciplinas. Al reconocer que el problema no se limitaba a la industria de la energía sino que era mucho más amplio, Greer supo que había encontrado la misión de su vida. Después de tener a su hija y regresar a los EE. UU., Greer decidió crear una organización que brindaría programas STEM que fueran interesantes para niñas de 4 a 14 años. Así nació Rosie Riveters. |
En este taller, los participantes aprenderán sobre la codificación de ritmos (BEATS). Este programa muestra a los participantes cómo crear música con la codificación. Se estimula a los participantes a que creen un ritmo y lo presenten al muestrario de META (anteriormente Facebook). Es posible que los participantes reciban un premio por su ritmo. Led By: Charles Britt
Nuestra misión |
Mantén tu mente alerta creando y jugando un videojuego diseñado específicamente por ti. Aprenderás destrezas con las que adquirirás conocimientos sobre el diseño de juegos. Sí, es posible poner a prueba tus conocimientos de matemáticas y ciencias mientras diseñas tu propio videojuego. Toma tu mando de juego mental y comencemos. Led By: Jewel Barber
Mantén tu mente alerta creando y jugando un videojuego diseñado específicamente por ti. Aprenderás destrezas con las que adquirirás conocimientos sobre el diseño de juegos. Sí, es posible poner a prueba tus conocimientos de matemáticas y ciencias mientras diseñas tu propio videojuego. Toma tu mando de juego mental y comencemos. |
Storytelling helps us feel connected to people and ideas. How can data tell a story? In this workshop, you’ll collect data on yourself and your peers. Together we’ll visualize the data, learn why visualizations are a powerful tool to identify data trends, and explore the stories we can create from those trends. The instructor will also share more about what it means to be a data scientist at CarMax and how we tell stories with our vast data on vehicles and used car shoppers. Led By: Ashley Ford
Como líder de ciencia de la información en CarMax, mi equipo ofrece experiencias personalizadas para ayudar a los clientes a comprar con confianza en CarMax.com. Aprovechamos los datos de millones de clientes y vehículos para ofrecer recomendaciones a clientes y clasificar sus resultados con la función de búsqueda. Mi equipo siempre está innovando, explorando nueva información, nuevos algoritmos y nuevos casos prácticos de alto impacto en nuestro trabajo. Pronombre: ella. Áreas de interés: ciencia de la información, estadística, matemáticas, datos digitales, tecnología de transmisión de clics, computación en la nube. |
| 2:30:00 PM – 3:30pm | En este taller práctico e interactivo, los estudiantes aprenderán la estructura, función e importancia de cómo operan conjuntamente los huesos, las articulaciones y el tejido muscular al llevar a cabo la disección de un ala de pollo. Led By: Carrie Peterson
La Dra. Carrie Petersen (ella) es profesora asistente de ingeniería biomédica en la Universidad de la Mancomunidad de Virginia (Virginia Commonwealth University, VCU). Dicta cursos sobre la biomecánica del movimiento humano y el diseño de programas de rehabilitación, los cuales se alinean también con sus investigaciones para mejorar la rehabilitación de personas con discapacidad. |
Los estudiantes aprenderán las técnicas básicas de la serigrafía con tintas solubles en agua y diseños de serigrafía. Los estudiantes se llevarán a casa una de sus propias impresiones terminadas. Led By: Studio 23
Studio Two Three es un espacio de arte comunitario que ofrece espacios de trabajo, clases y talleres, programas de residente para artistas y una política de puertas abiertas. Brindamos acceso las 24 horas del día, 7 días a la semana a nuestras imprentas, cuarto oscuro para revelado fotográfico, laboratorio digital, espacio de trabajo comunitario y espacios de trabajo individuales para promover la creación de arte que fomenta el cambio personal y el cambio social. Apoyamos la función de las artes en la voz y el compromiso cívicos, y nos asociamos con activistas y líderes para ofrecer un espacio a iniciativas creativas de sensibilización. |
En este taller, los estudiantes aprenderán la ciencia de la extracción de ADN utilizando una de nuestras frutas favoritas: ¡la fresa! Aprenderán sobre la biociencia y su aplicación en el mundo real. Acompáñanos en un experimento práctico como un verdadero científico. Led By: Brittany Martinez
¡Hola! Mi nombre es Brittany Martínez. Soy científica principal en la empresa PPD en Richmond, Virginia. Recientemente me mudé de regreso a Richmond desde Charlottesville, donde completé mi maestría, mi doctorado y mi posdoctorado. Mi trabajo de tesis se centró en la inmunidad innata y el metabolismo de la mosca de la fruta para obtener información sobre los mecanismos humanos que controlan nuestra función metabólica durante períodos de inflamación. Redireccioné mi trabajo de postdoctorado y trabajé en una pequeña empresa de biotecnología haciendo trabajos de bioinformática sobre afecciones inflamatorias de la piel como el lupus y el eczema. Me he dedicado a la investigación biomédica y de laboratorio desde que era estudiante de ingeniería biomédica en la Universidad de la Mancomunidad de Virginia (Virginia Commonwealth University, VCU). Para financiar mi investigación durante mi permanencia en el pregrado, participé en programas de investigación de pregrado para grupos minoritarios y eso definitivamente me animó a seguir mi carrera futura en el campo de la ciencia. En mi tiempo libre soy una ávida madre de plantas y de gatos. También disfruto estar al aire libre y pasar tiempo con mis amigos y familiares, así como leer y ver películas de Marvel. Soy la primera médico de mi familia y orgullosa de ser latina. |
Exploremos la interconexión de la arquitectura y la ingeniería en el desarrollo de piezas de arte a gran escala. Shannon Dowling, AIA, y Donna Adams, PE, analizarán cómo las dos profesiones trabajan juntas para hacer Arte que se mantiene en pie. Además, los asistentes al taller trabajarán juntos para hacer un domo geodésico con papel de periódico para explorar el tema en profundidad. Led By: Donna Adams and Shannon Dowling
Donna Adams es una ingeniera estructural que vive en Richmond, Virginia. Ha tenido la suerte de trabajar en todo tipo de proyectos, desde casas residenciales que han figurado en la revista Architectural Digest hasta estadios de fútbol americano universitario y el nuevo Children’s Hospital de Richmond. Cuando no está trabajando, le gusta pintar y planificar la próxima aventura de viaje de su familia. |
La programación para el progreso es una actividad diseñada para mostrar a los estudiantes cómo la tecnología de la informática (codificación) puede marcar la diferencia para resolver problemas de hambruna en todo el mundo. Los estudiantes usarán el circuito Adafruit para monitorear el crecimiento de plantas. Led By: Joyce Matthews and Brittany Greer
Joyce Matthews (ella), conocida como la “educadora exSTREAM” (ciencia, tecnología, investigación, ingeniería, arte y matemáticas), es docente jubilada del sistema de educación pública del condado de Fairfax y trabajó por 37 años con estudiantes de 2.º a 12.º grado. Joyce siempre ha usado e integrado los conceptos de ciencia, tecnología, investigación, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM) en toda su instrucción curricular y le encanta inspirar a los niños a EXPLORAR TODAS las posibilidades que les ofrece STEAM. Joyce ha sido reconocida como Maestra del Año por la Virginia Technology and Engineering Education Association (VTEEA) y ganadora del Programa de Excelencia de la International Technology and Engineering Educators Association (ITEEA) y del premio del Virginia Children’s Engineering Council. Joyce también es la instructora principal de informática en el Programa Piloto CodeVA CS Ready en Braddock Elementary School. Actualmente Joyce trabaja como consultora de varias organizaciones de STEAM LLC para continuar alentando e inspirando a los niños a que exploren y experimenten TODAS las posibilidades que les ofrece “eXSTREAM”.
Brittany Greer es directora ejecutiva y fundadora de Rosie Riveters, una organización sin fines de lucro que ofrece un espacio divertido para niñas de 4 a 14 años de edad donde es posible imaginar, crear y jugar mientras desarrollan sus habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering, and Mathematics, STEM). Antes de ingresar al sector sin fines de lucro, Greer atrajo atención internacional como galardonada activista en redes sociales y digitales, con amplia experiencia en comunicaciones y campañas políticas, comerciales y sin fines de lucro. No obstante, fue durante su tiempo con la Asociación Mundial de Operadores Nucleares (World Association of Nuclear Operators, WANO), una organización sin fines de lucro encargada de promover la seguridad en toda la industria, que descubrió su pasión por atraer a las mujeres a las actividades STEM. Rápidamente se percató de que un enorme obstáculo para la participación femenina en carreras STEM es la falta de programas STEM disponibles para niñas adolescentes antes de la escuela intermedia, que es cuando, según las investigaciones, la mayoría de las niñas pierden interés por estas disciplinas. Al reconocer que el problema no se limitaba a la industria de la energía sino que era mucho más amplio, Greer supo que había encontrado la misión de su vida. Después de tener a su hija y regresar a los EE. UU., Greer decidió crear una organización que brindaría programas STEM que fueran interesantes para niñas de 4 a 14 años. Así nació Rosie Riveters. |
The key to decision-making is knowing where you want to go and understanding the risks. Explore how the financial services industry uses coding to make decisions. Led By: Ingrid Nelson
Ingrid Nelson es una especialista en datos con más de 25 años de experiencia en la industria de servicios financieros con capacitación formal en tecnologías de redes y reparación de computadoras. Actualmente es consultora de almacenamiento/minería de datos en Bank of America. Es miembro de la sección de Richmond de Mujeres en Tecnología y Operaciones (Women in Technology and Operations), cuya misión es inspirar a los estudiantes de educación primaria y secundaria a explorar programas STEM y seguir carreras en tecnología y operaciones. En su tiempo libre, puedes encontrarla en la cancha de fútbol o en las gradas animando a su hija. |
Led By: Blaise Davenport
Blaise Davenport es una estudiante de STEAM de alto rendimiento (promedio 4.0) en la Universidad del Estado de Virginia (Virginia State University). Está muy interesada en el mundo de la tecnología de la información y la ciberseguridad. Davenport ha mantenido el puesto de capitana del equipo de la National Cyber League, que enseña a los estudiantes a mejorar sus destrezas de hacker para resolver desafíos relacionados con la seguridad. Como practicante certificada en la computación de nube de Amazon Web Services (AWS) que desarrolla sus destrezas en la plataforma Web 3.0 (Metaverso), está altamente motivada a descubrir nuevas medidas de seguridad cibernética para proteger información confidencial en entornos como la Web 3.0 y la nube. Blaise destaca de manera enfática que seguirá estudiando el resto de su vida. Sin embargo, le apasiona de manera particular despertar el interés de los jóvenes en la seguridad cibernética. |
| 3:30:00 PM – 4:30pm | Led By: Dr. Jean Ryoo and Jane Margolis
Jean J. Ryoo (ella) es directora de investigación del Proyecto de Equidad en Informática de la UCLA (UCLA Computer Science Equity Project). Anteriormente trabajó con el Tinkering Studio del Exploratorium de San Francisco. Su investigación se enfoca en elevar las perspectivas y voces de los estudiantes con un enfoque en temas de equidad en STEM y educación informática. La parte favorita de su trabajo es colaborar con jóvenes y educadores en establecimientos de enseñanza primaria y secundaria y programas extraescolares. Jean es la autora principal de una nueva novela gráfica: Power On! (MIT Press). Recibió un Ph.D. en Educación Urbana de University of California, Los Ángeles; una Maestría en Educación en Enseñanza de University of Hawai’i en Manoa; y una licenciatura de Harvard University.
Jane Margolis es investigadora principal en la Escuela de Posgrado en Educación y Estudios de la Información de la UCLA. Estudia la subrepresentación de estudiantes mujeres y de color en la educación informática como una ventana a la segregación, el sesgo sistémico y la desigualdad. Es la autora principal de Unlocking the Clubhouse: Women in Computing (2002) y Stuck in the Shallow End: Education Race, and Computing (2008). En el 2016, Margolis recibió el premio Obama White House Champion of Change por su trabajo en educación informática. Es la orgullosa coautora de Power On! junto con su colega Jean Ryoo. |
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Director de Makerspaces y profesor asociado de ingeniería mecánica y nuclear en la Universidad de la Mancomunidad de Virginia (Virginia Commonwealth University, VCU).
